sábado, 19 de julho de 2014

Projeto Integrado de Aprendizagem

Este Blog o objetivo de atender a orientação das atividades 3.3 e 3.4 do curso de Introdução a Educação digital 2014- AC.



     O uso das tecnologias no aprendizado de alunos com necessidades específicas
Incluindo digitalmente alunos com necessidades específicas
           Atualmente é impossível viver sem a utilização das tecnologias, o mundo funciona junto com elas. Por esse motivo farei a utilização das tecnologias na inclusão dos alunos com necessidades específicas,  Ao observar a dificuldade de cada aluno no dia a dia em atividades comuns como corte e colagem, e na alfabetização, pensei em algo que pudesse ajudá-los e fosse mais atrativo do que os meios tradicionais, por isso, a escolha das tecnologias. Além da familiarização com os elementos físicos como o computador, mouse, teclado, que ajudam na coordenação motora, também utilizarei internet, jogos pra memória, pra alfabetização e que prendam mais a atenção do aluno, pois essa também é uma  das maiores dificuldades que encontrei. Assim posso ajudar cada um deles a construir a sua autonomia em um mundo tecnológico.


Atividade 2.4 Pesquisando e compartilhando em grupo
Atendendo a orientação dada na atividade 2.2 fiz pesquisa para complementação do meu projeto “O uso das tecnologias no aprendizado de alunos com necessidades específicas”, o google foi o local onde fiz minhas buscas, encontrei um relatório da Unesco que enfatiza a importância das tecnologias no aprendizado e inclusão desses Alunos, em outro site encontrei aplicativos que possibilitam ainda mais o aprendizado de alunos com dislexia, surdos e que tenham dificuldade na fala.
TIC Acessíveis e Ensino Personalizado para Alunos com Deficiências: http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/CI/pdf/accessible_ict_students_disabilities_pt.pdf